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a首先假设，“b和我一样，打球是图高兴来的，因为我就这样”。

b上来也假设，“a跟我一样是有好胜心的，因为我也是如此”。

衡量标准是自己，然后把同一个道理套用在---的身上。所以开头就错了，那后面说的也都是没用的。

要不说---这二元思维---是个灾难，总是闹。而就会自私，自私就会变的愚昧，就会把对的东西用在错误的地方，然后闹出不---的矛盾。

其实这算问题吗？咱们中庸一点，别说公理，也别讲婆理，咱们讲道理——打球对不对？只要打球是对的，那就显而易见了。

a、彼此迁就，咱一起继续打球。

b、坚持自己观点，换一帮人继续打球。

c、今天我不玩了，等你们走了我再来。

d、等我想法改变，以后咱再一起玩。

就是打之前拿体育馆里的拖地架，少蘸一点水撸一遍，把灰层推走就不滑了，没有---的办法，单研究鞋底怎么防滑没用，个人当初打球也---在意地滑问题，后来发现只管自己的话，无论用擦可乐，上，滑石粉加水，还是酒精擦鞋底，都无法---在有灰的地板上持续有效，只能管一会儿，后来改成比别人早去先拖地，也就十来分钟就干了，河源epdm球场地面，权当热身，愉悦了自己方便了他人，或许还能多接到几次传球.平常爱打篮球，我1、3的篮球，第二张图的篮球我也有使用过，个人感觉手感较硬，运起球来并不流畅，epdm球场地面铺设，容易戳到手指，疼痛避免不了的。1、3篮球做工---，很---，自己也有在使用，epdm球场地面工程安装，购买。若能在实体店试一试再买将是---的，符合你的打法，手感。